С целью формирования у учащихся представлений о Союзном государстве Беларуси и России, созданном на основе культурно-исторических связей, осознания ценности дружбы между народами Беларуси и России 2 апреля в учреждении проведены единые уроки, посвящённые Дню единения народов Беларуси и России.

Учащимися 1-4 класса педагог рассказала об образовании сообщества Беларуси и России, подписания Договора о создании Союзного государства. В ходе урока учащиеся выполняли задания кроссенса «Беларусь-Россия», в котором нужно определить картинки, которые относятся к Беларуси и России. В задании «Штурм» учащиеся с помощью гексов составили словесную картинку о Беларуси и России. Участники вспомнили о народных символах двух стран, общих праздниках, которые отмечают в один день, а также праздники у которых разные даты, но одинаковое название.

На вводном этапе учащимся 6 класса педагог напомнила о важной дате в жизни Союзного государства, а также был просмотрен видеофильм «Беларусь и Россия – крепкие союзники! 2 апреля День…». На основном этапе с учащимися проведена мини-игра «Дружба нас объединяет», в ходе которой учащиеся называли ассоциации к слову «дружба», а затем из этих понятий составляли предложения и рассуждали над вопросами. Также была беседа «Культурное сотрудничество народов Беларуси и России». Педагог рассказала о совместной деятельности в области культуры, о традициях, проводимых мероприятиях в рамках Союзного государства. На заключительном этапе педагог, подводя итоги, предложила учащимся составить синквейн на тему «Дружба народов».

На вводном этапе учащиеся 8-10 классов посмотрели видеофильм «Беларусь и Россия – крепкие союзники». После просмотра ребята отметили важность Союзного государства. Белорусско-российское братство прошло испытание временем. День единения опирается на память и опыт прошлых поколений белорусов и россиян и в то же время устремлён в будущее.

На основном этапе была проведена беседа «Союзное государство – единое образовательное пространство для юных граждан», в ходе которой были обсуждены молодёжные программы Союзного государства.

Далее учащиеся выполнили задания в группах, отметили достопримечательности Беларуси и России (кроссенс), рассказали про Беларусь и Россию.

Подводя итоги, учитель предложил ребятам поучаствовать в блиц-опросе «Знаете ли вы…». Класс поделился на две команды, которые в течении 3 секунд отвечали на 10 вопросов из истории Беларуси и России.