С целью расширения знаний о мире профессий, развития познавательного интереса к миру профессий, формированию мотивации к самопознанию, расширению кругозора учащихся, воспитания уважительного отношения к людям различных профессий в шестой школьный день проведены часы общения.

С учащимися 5 класса проведена профориентационная викторина «Своя игра», в ходе которой ребята отвечали на вопросы, разгадывали загадки.

С учащимися 6 класса проведена познавательная игра «Профессии современности». В ходе игры ребята разгадывали кроссворды и анограммы, в которых были зашифрованы профессии современности, выступили в качестве менеджеров, сделав рекламу таким забытым профессиям как трубочист, конюх. Интересной и запоминающейся стала презентация учениками профессий будущего: робототехник, переводчик-медиатор, тайм-менеджер. В завершение игры ребята обсудили кем бы они хотели стать в будущем и пришли к выводу, что все профессии важны и нужны, и для того, чтобы стать профессионалом, о выборе профессии нужно задуматься ещё в школе.

С учащимися 7 класса проведена интеллектуальная игра «Профессии современности». В ходе игры переходя по номинациям «Мир профессий», «Великие люди», «Хочу работать», «Черный ящик» ребята угадывали профессии, выполняли тест, угадывали орудия труда, используемые в различных профессиях. Проведенная игра способствовала ребятам задуматься о выборе будущей профессии.

С учащимися 9 класса проведен устный журнал «Профессии современности» с использованием компьютерной презентации, листая страницы которого ребята узнали о работе специалистов из различных сфер деятельности: инженерной, экологической, микробиологической, нанотехнологий.

В беседе с учащимися 10 класса рассмотрены профессии работников сельского хозяйства, востребованные в нашем районе. Учащиеся 10 и 11 классов посетили занятия в Костюковичском лицее №8, обучаясь по профессиям «Слесарь сельскохозяйственной техники» и «Швея».